1)Secondo me, gli aspetti più vari e divertenti sono ad esempio quando abbiamo utilizzato il sensore di moto e noi dovevamo muoverci; una specie di " gioco". Inoltre è stato divertente quando il professore ci ha fatto portare da casa una macchinina telecomandata e con il sensore dovevamo misurare il tempo che ci metteva per raggiugere il sensore.

2) Durante questo laboratorio il sensore l' ho utilizzato per misurare le velocità di ogni oggetto che abbiamo utilizzato, poi ho usato il computer che mi è servito per scrivere le riflessioni su ogni grafico fatto, e una macchina fotografica digitale con cui il prof. ha fotografato ogni alunno e ha salvato le foto nel computer. Inoltre è stato utile perchè ho imparato cose nuove: a misurare con il sensore, un oggetto che non avevo mai visto e di cui non conoscevo niente, e ho cominciato a capire cos'è la velocità, il tempo e lo spazio tutto ciò che ha a che fare con il moto; una parola su cui non avevo mai riflettuto.

3) I miei suggerimenti sono: è un bel laboratorio, prestare attenzioni alle istruzioni sul sensore, prestare attenzione alle tecnologie che vengono usate: la macchina fotografica digitale, il computer e il sensore, infine ascoltare le istruzioni del prof. per aprire un qualunque programma e qualche altra cosa.

4)L' argomento toccato è quello del moto, della velocità, del tempo e dello spazio che mi ha fatto imparare cose nuove che non conoscevo.

 1)In my opinion I'll remeber this laboratory for these aspects:

  • when we have used the motion sensor and we had to move in front of it, like a "game".
  • Or when we used a remote control car, carried from house, to use with the motion sensor.

2) During this laboratory I have used the sensor to measure the speeds of some different objects that we have used. I had never seen this tool, before, and of which I did not know nothing. I have begun to understand what is the speed, the time and the distance, all things that are connected with the motion; a word that I never thought it over. Then I have used:

  • the computer to write my reflections an my reports on every made diagram,
  • a digital camera to take photos that after were been saved in the computer.

3) My suggestions are: it is a beautiful laboratory, pay attention to the instructions on the sensor, pay attention to the technologies that you have to use: like the digital camera digita and the computer and expecially listen the teacher's instructions to open any software and some other thing.

4)I have learnt many things about the motion, the speed, the time and the distance, new things that I did not know.