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Gli aspetti più vari e "divertenti" di
questo laboratorio sono stati quando abbiamo usato il sensore, all'inizio
per vedere come funzionava
e che funzione aveva, poi per fare degli esperimenti con la palla,
con i salti ed eppure con il piano inclinato.
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E' stato "divertente"
anche quando il professore ha aperto il computer e ci ha spiegato
un po' come è fatto e a cosa servivano alcuni pezzi. Ho capito
che il
computer è fatto con tantissimi piccoli o grandi pezzi collegati
tra loro: non pensavo che costruire un computer fosse così difficile.
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Le tecnologie informatiche che ho usato durante
questo laboratorio sono: il sensore di moto, la macchina fotografica
digitale, il computer
e alcuni suoi programmi (Macromedia Dreamweaver MX, Macromedia
Fireworks MX). Mi sono state molto utili perchè con queste ho potuto
fare tutti i lavori che mi ha detto il professore di fare e ho imparato
a usarle perciò se mi serviranno più avanti le so già usare un po'.
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Gli argomenti che mi sembra di aver toccato durante
questo laboratorio sono il tempo, lo spazio e la velocità, il moto,
come è fatto
un computer, l'informatica e come si usa il programma Macromedia.
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- For me the more amusing aspects of this laboratory are: the use of
motion sensor: in the beginning to study its working and after to make
some experiments with a ball, with jumps, or with the inclined plane.
- It was fun also when our teacher opened a computer and explained
us what are the aims of the different parts.I have understood thet
the computer is constitued by many little and big parts connected beetwen
them.
- I have used these ITC during the laboratory: the motion sensor, the
digital camera, the computer with these software (Macromedia Dreamweaver
MX, Macromedia Fireworks MX). Now I am able to use different software
for different aims.
- The topics of this activity are: time, speed, distance, the motion,
computer tecnology.
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